Верочка

Родители и школьные учителя привили мне стойкую любовь к чтению. В результате, за свою жизнь я прочитал массу книг как веселых, так и грустных. Среди последних были разные истории: и полностью вымышленные, и основанные на реальных событиях. Были истории о войне, о людях, прошедших тюрьма, нацистские концлагеря или ГУЛАГ, о людях потерявших всё – даже саму жизнь. В некоторых из этих историй было столько трагизма, сколько хватило бы на сотню жизней. Особенно там, где действие разворачивалось во времена глобальных исторических катаклизмов.

Но одного я не могу понять до сих пор. Почему на фоне стольких признанных литературных шедевров, наиболее всего запала мне в душу одна маленькая повесть малоизвестного автора. Я первый раз прочел её в журнале «Юность» (№5 за 1982 год) и впоследствии перечитывал много раз. Каждый раз, когда душа моя начинала черстветь, я обращался к этой повести. И, надо сказать, это помогало. Чему? Рассказывать подробно здесь не место, а если сказать коротко - помогало сохранить верность идеалам гуманизма.

Сегодня, читая отзывы посетителей «Портала прогрессивного искусства», я с удивлением вижу, что огромным интересом пользуются такие фильмы как "Чучело" и "Класс". Почему именно они? Видимо тема подростковой жестокости никого не может оставить равнодушным. Но ведь та повесть, о которой я вспоминал, тоже об этом. Я думаю, многим будет интересно с ней познакомиться. Парадокс, но на просторах всемирной сети Интернет в терабайтах электронных библиотек я не смог найти этот текст. Как не смог найти и упоминаний об её авторе. Единственная ссылка, которую мне удалось обнаружить, это то, что где-то в Молдавии пьеса по этой повести идет в одном из местных театров. Так что пришлось мне искать в пыльном шкафу старый журнал. К счастью, он оказался цел.

Как я уже сказал, повесть Андрея Богословского «Верочка» поднимает ту же тему, что и фильмы «Класс» и «Чучело». Однако есть существенное отличие. Речь в повести идет о взаимоотношениях детей более младшего возраста (здесь, пожалуй, ближе "Повелитель мух" У.Голдинга). Причем эти отношения показаны так, что воспринимаются именно как детские. Почему это важно? Дело в том, что первая реакция нормального человека на чью-либо жестокость – это гнев, желание отомстить, таким образом восстановив справедливость. Кстати сказать, фильм «Класс» в этом плане очень удачно подыгрывает зрителю. Но там герои фильма уже находятся в таком возрасте, когда люди обязаны нести ответственность за свои поступки. Иное дело – герои повести Андрея Богословского. Они ещё слишком юны, чтобы поступать полностью осознанно. Недаром в повести есть эпизод, когда учительница внезапно прерывает свой нравоучительный монолог самообезоруживающими словами:

«— И зачем я вам это говорю? — тихо пробормотала она самой себе.— Вы же еще дети...».

Тем не менее, герои повести всё-таки хотя и с трудом, но учатся ответственности. Мировая борьба добра и зла находит поле для своих сражений в каждой детской душе. Я верю в то, что добро всегда побеждает. Просто иногда эта победа приходит слишком поздно…


Читать повесть А.Богословского "Верочка"

Скачать аудиокнигу "Верочка" (читает Николай Козий)